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吴双
(副教授)
学位:硕士
性别:女
学历:硕士研究生
在职信息:在职
所在单位:汉语国际教育学部
论文成果
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论文成果
吴双. 从准教师撰写的教案看汉语作为二语写作教案的基本要求. 华文教学与研究. 2018-3. 2018年第1期,20-34页
吴双. 交际互动:汉语作为二语写作的目的. 面向一流国际人才培养的理论与实践创新. 2018-5. 21-27页
吴双. 汉语作为二语写作课程的语言功能. 汉语学习. 2017-2. 2017年第1期,第70-80页
吴双. 论《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》母题性质的异同性. 汤学聚珍. 2017-8. 2017.8第460-468页
吴双. 戊戌变法前梁启超、谭嗣同与达县吴氏父子. 史学月刊编辑部《史学月刊》. 2005-3
吴双. 对外汉语写作评改课采用复式教学法的探索. 求实. 2007-6. 2007/1/292
吴双. 复合式教学法在汉语国际推广实践中的意义及应用. 海外华文教育. 2008-3. 2008/第1期/29页
吴双. 论过程体裁写作理论在对外汉语写作教学中的应用. 现代语文. 2008-3. 第8卷/总第317期/第21-24页
吴双. 报告文学:《从同学录看四川大地震》. 北语新闻网,http//news.blcu.edu.cn,2008年5月21日. 2008-5
吴双. 复合式教学法在汉语国际推广中的意义及其应用价值. 国际汉语教学动态与研究. 2008-5
吴双. 国际主流写作教学法理论在二语写作教学界引起的论争. 中国教育与探索. 2008-6. 2008年6月/总第99期/第12-15页
吴双. 《现代教育技术在对外汉语写作教学中的实践应用》. 《数字化汉语教学进展与深化》. 2008-7
吴双. 《复合式教学法在汉语国际推广中的意义及其应用研究》. 《汉语国际教育研究》. 2008-12. 第132-143页
吴双. 多媒体辅助对外汉语写作教学的意义. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009-1. 2009/第1期/41
吴双. 寻找越南的红“花儿”. 中国经济周刊. 2009-9
吴双. 越南寻“花”记. 人民日报(海外版). 2009-11. 第6版旅游
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