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吴双
(副教授)
学位：硕士
性别：女
学历：硕士研究生
在职信息：在职
所在单位：汉语国际教育学部
论文成果
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论文成果
吴双. 留学生在汉语写作中对书写工具的认知实证分析. 云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）. 2010-3. 第8卷/第2期/第9-20页
吴双. 留学生汉语写前构思活动对其作文质量的影响. 世界汉语教学. 2011-1. 2011.1/99
吴双. 《文镜秘府论》汉语诗文写作教材性质探略. 黄霖先生七秩华诞师门合庆集. 2011-6
吴双. 《文镜秘府论》乃为“济世”“经邦”而作. 贵州大学学报. 2011-6. 第29卷/第6期/89
吴双. 空海《文镜秘府论》编写动机新探. 中国文化研究. 2011-8. 2011 /3 /208
吴双. 《文镜秘府论》—--现存最早的由外国人编写的海外汉语写作教材. 《汉语国际教育研究》第二辑. 2011-10
吴双. 《文镜秘府论》性质新探——一部由外国人编写的海外汉语写作教材. 汉语学习. 2012-2. 2012/1/97
吴双. 《文镜秘府论》新探. 中国文学研究. 2012-4. 19辑/89
吴双. 汉语经典语篇输入对留学生汉语作文语篇思维模式的影响——以两位俄语地区留学生的作文为例. 新疆大学学报哲学社会科学版（增刊）. 2012-7. 2012131
吴双. 专题式经典诗文语块运用于对外汉语写作实验研究. 华文教学与研究（原“暨南大学华文学院学报”）. 2012-9. 2012/3/27
吴双. 真言宗教镇护国家二语教学—空海编写《文镜秘府论》的出发点. 《世界宗教研究》. 2013-2. 139/1/105-117
吴双. 强化汉语修辞习得对提高留学生书面语表达质量的影响. 第十一届国际汉语教学学术研讨会论文集. 2013-6
吴双. 小议东西方笑话的致笑手段——以韩法留学生写作的汉语笑话为例. 数字化汉语教学（2014）. 2014-6
吴双. 文化意象的“迁移”与“传真”对二语写作的积极意义——以两位俄语地区留学生的汉语作文为例. 汉语国际教育两岸教师研讨集. 2014-9. 221-231
吴双. 从图式理论看语篇输入对留学生汉语作文修辞表达的影响——以两位韩国留学生的作文为例. 国际汉语教育：教学资源与汉韩对比——2012国际汉语教学资源暨汉韩语言对比研讨会论文集. 2014-10
吴双. 二语学习者仿写对偶修辞格对其汉语作文影响分析. 北京语言大学第十届科研报告会论文选. 2016-10. 1
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