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グループワークを用いた教室活動に対する精読受講生の受け止め方の形成プロセス―会話活動と翻訳活動に注目する場合―
2017-10-10 Hits:Type of paper:期刊论文
Document Code:297e73335d05d95b015d061d1dd33de1
First Author:杨峻
All the Authors:杨峻
Date of Publication:2008-07-19
Journal:言語文化と日本語教育
Affiliation of Author(s):东方语言文化学院
ISSN No.:0917-4206
CN No.:0
Translation or Not:no
Yang Jun
Gender:Female
Education Level:博士研究生毕业
Alma Mater:お茶の水女子大学
Academic Titles:东方语言文化学院院长
Other Post:教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员
Degree:博士
Status:在职
School/Department:外国语学部
Business Address:教五楼345
E-Mail: