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骆健飞

Personal information

 Master Tutor

Gender:Male

Education Level:博士研究生

Alma Mater:北京语言大学

Degree:博士

Status:在职

School/Department:汉学与中国学学院

Business Address:北京语言大学主楼912办公室

Contact Information:010-82303047

E-Mail:

Personal Profile

  

    骆健飞,男,北京语言大学博士,硕士生导师。北京语言大学汉学与中国学学院副教授,语言科学院章黄学术理论研究所兼职研究人员(Research Fellow),学术集刊《韵律语法研究》编辑。

    主要研究领域为汉语韵律句法、语体语法及国际中文教育等。在《语言教学与研究》、《语言科学》、《汉语学习》、《华文教学与研究》以及Chinese Lexical Semantics等国内外核心期刊发表论文20余篇;主持教育部人文社会科学一般项目1项、教育部中外语言合作交流中心“国际中文教育研究一般课题”1项、北京市社科基金项目规划项目1项、汉考国际科研基金项目一般项目1项、世界汉语教学学会“2023年全球中文教育主题学术项目”1项、教育部中外语言交流合作中心“2023年国际中文教学实践创新项目”1项、中国高等教育学会“2023年度高等教育科学研究规划课题”1项;出版专著2部、教材1部。开设研究生课程“汉语语体语法研究”“汉语技能教学法”“形式句法学入门”等,并参与讲授研究生课程“汉语语法概说”以及本科通识课程“有趣的汉语语法”等。曾赴美国哈佛大学、泰国易三仓大学、匈牙利国家行政大学、日本关西外国语大学、美国旧金山大学等交流访问;曾获首届《语言教学与研究》青年英才奖”一等奖、第六届韵律语法研究国际研讨会(ICPG6)“青年语言学家奖”一等奖、第十届现代汉语语法国际研讨会“语法新秀奖”一等奖。

    代表作主要有:

    1.专著:

    (1)《国际中文教育书面语写作教学研究》,中国书籍出版社,2023年。

    (2)《初级汉语语段教学理论与实践研究》,中国书籍出版社,2019年。

    2.教材:《汉语语法轻松学》,华语教学出版社,2018年。

    3.词典:《汉语八百对单双音节对应词词典》,北京语言大学出版社北美分社Phoenix Tree Publishing Inc,2020年。

    4.论文(部分):

    (1)汉语单双音节对应动词的时空义素研究——以“手”部动词为例,《汉语学习》2020年第3期。

    (2)基于分布式形态学的汉语领属结构研究,《语言科学》2019年第6期

    (3)初中级留学生形式动词“进行”的习得研究,《华文教学与研究》2019年第4期

    (4)初级水平留学生叙事体语段的教学实验研究,《华文教学与研究》2018年第4期

    (5)论单双音节动词带宾的句法差异及其语体特征,《语言教学与研究》2017年第1期

    (6)语体视角下的国际中文教学研究——以《喇叭盗窃案》为例,《汉语国际教育学报》2022年第2期。

    (7)中高级水平留学生嵌偶单音节词的习得研究,《国际汉语教学研究》2022年第2期。

    (8)单双音节对应动词的语体对立及历时演变. 《海外华文教育》2022年第4期。

    (9)基于HSK动态作文语料库的留学生介词“随着”偏误研究,《海外华文教育》2019年第4期

    (10)韵律、语体、语法:汉语动词辨析及教学的新视角,《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版),2015年第1期

    (11)中高年级留学生韵律偏误分析及教学策略——以书面语写作为例,《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版),2014年第5期

Other Contact information

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Education Experience

  • 2012.9-2020.1

    北京语言大学 | 语言学及应用语言学 | 博士研究生 | 博士
     

  • 2005.9-2009.7

    北京语言大学 | 课程与教学论 | 硕士研究生 | 硕士
     

  • 2001.9-2005.7

    北京语言大学 | 对外汉语系 | 大学 | 学士
     

Work Experience

  • 2023.6-Now

     北京语言大学汉学与中国学学院 
     

  • 2009.7-Now

     北京语言大学汉语进修学院 
     

Social Affiliations:

Research Focus

  • 国际中文教育

  • 汉语韵律语法

  • 汉语语体语法

Research Group

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