骆健飞，男，北京语言大学博士。现为北京语言大学汉语进修学院讲师，硕士生导师，《韵律语法研究》编辑部编辑。

    主要研究领域为汉语韵律句法、语体语法及对外汉语教学等。曾在《语言教学与研究》、《语言科学》、《汉语学习》、《华文教学与研究》、Chinese Lexical Semantics等国内外核心期刊发表论文20余篇；主持教育部人文社科项目1项；出版专著《初级汉语语段教学理论与实践研究》（第一作者）；出版教材《初级语法轻松学》（第二作者）。开设研究生课程“汉语语体语法研究”、“汉语技能教学法”等，并参与讲授研究生课程“汉语语法概说”以及本科通识课程“有趣的汉语语法”等。曾赴美国哈佛大学、泰国易三仓大学、匈牙利国家行政大学、日本关西外国语大学、英国剑桥大学等交流访问；曾获首届《语言教学与研究》“青年英才奖”一等奖、第六届韵律语法研究国际研讨会（ICPG6）“青年语言学家奖”一等奖、第十届现代汉语语法国际研讨会“语法新秀奖”一等奖。

    代表作主要有：

专著：《初级汉语语段教学理论与实践研究》，中国书籍出版社，2019年。

论文：

1.汉语单双音节对应动词的时空义素研究，《汉语学习》2020（3）。

2.基于分布式形态学的汉语领属结构研究，《语言科学》2019（6）。

3.初中级留学生形式动词“进行”的习得研究，《华文教学与研究》2019（4）。

4.初级水平留学生叙事体语段的教学实验研究，《华文教学与研究》2018（4）。

5.论单双音节动词带宾的句法差异及其语体特征，《语言教学与研究》，2017（1）。

6.基于HSK动态作文语料库的留学生介词“随着”偏误研究，《海外华文教育》2019（4）。

7.留学生汉语语体意识的习得研究——以商务汉语书面表达为例，《世界华文教学》2018（1）。

8.商务汉语信函的语体研究，载邓如冰主编《中文前沿2016》，北京：对外经济贸易大学出版社，2016年。

9.韵律、语体、语法：汉语动词辨析及教学的新视角，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2015（1）。

10.中高年级留学生韵律偏误分析及教学策略——以书面语写作为例，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2014（5）。