多民族地区民族心理距离对教育政策过程的影响———以贵州省义务教育均衡政策为例
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Date:2023-06-03
Affiliation of Participant(s):心理学院
Title of Paper:多民族地区民族心理距离对教育政策过程的影响———以贵州省义务教育均衡政策为例
Journal:民族教育研究
Co-author:郭人豪
First Author:郭人豪
Page Number:2021年第2期,108-114页
ISSN:1001-7178
Translation or Not:No
CN:11-2688/G4
Date of Publication:2021-04-15