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副教授
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- 种一凡国际中文教学中的形声字属性类析:现代语文
- 种一凡互动式动态评估应用于汉语口语教学口试初探:语言教学与研究
- 种一凡对短期留学生教学管理的几点思考:内蒙古电大学刊
- 种一凡形声字的理想分类初探:《语言教学与研究》
- 种一凡对初中级写作课激发学生创造性的一点思考:对外汉语读写课课堂教学研究
- 种一凡从名词借用为动量词看词汇的语法、语义多功能性:汉语速成教学研究
- 种一凡新媒体时代汉语学习者个性化学习模型构建的思考与实践:Acquisition,Assessment and Application:Theory and Practice of Teaching Chinese in Higher Education
- 种一凡形声字表意形符应用于汉字教学的实证研究:北京语言大学第十届科研报告会论文选
- 种一凡,种一凡.互动式动态评估应用于汉语口语教学口试初探:语言教学与研究,2018:总第194期，2018年第6期，24-35页
- 种一凡,种一凡.对短期留学生教学管理的几点思考:内蒙古电大学刊,2008:2008年第8期 p92-93
- 种一凡,种一凡.形声字的理想分类初探:《语言教学与研究》,2008:2008年第5期 p26-23
- 种一凡,种一凡.对初中级写作课激发学生创造性的一点思考:对外汉语读写课课堂教学研究,2010:170页
- 种一凡,种一凡.从名词借用为动量词看词汇的语法、语义多功能性:汉语速成教学研究,2011
- 种一凡,种一凡.新媒体时代汉语学习者个性化学习模型构建的思考与实践:Acquisition,Assessment and Application:Theory and Practice of Teaching Chinese in Higher Education,2016:237
- 种一凡,种一凡.形声字表意形符应用于汉字教学的实证研究:北京语言大学第十届科研报告会论文选,2016:96
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