于淼
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副教授
- 曾获荣誉 : 首届课堂教学质量评估优秀奖
- 性别 : 男
- 毕业院校 : 北京语言大学
- 学历 : 硕士研究生毕业
- 学位 : 硕士
- 在职信息 : 在职
- 所在单位 : 汉学与中国学学院
- Email : 6b4fc06f94075c22a1e314d083ec6e7e1ce318a2860a5a60f7d183564cceb280e672cac7e98772c6934a70211e3f2eb425395f4947dcacef0f78052fd79f72699f0cedabdb4540b84a377d4b81f69bb9df4c0591cb45ca2a364505b538287c12509f6a79aa9d0f374a4dd2c38e0217e1a51874cdc572aa79b75d2e05d98d66e2
访问量 ：
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[1] 于淼,徐娟. Design of Chinese Grammar Smart Learning System. Computer Science and Education. 2023-5. 462-473页
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[2] 于淼. 自适应学习系统的词汇学习资源建设研究. 中文教学现代化学报. 2023-12. 2023年第12卷，第2期，59-67页
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[3] 于淼,徐娟. Design of Chinese Vocabulary Smart Learning System. The 16th International Conference on Computer Science & Education (ICCSE 2021). 2021-8. 436-440页
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[4] 于淼,王磊. 网络学习平台的国际中文教育效果研究. 数字化国际中文教育（2022）. 2022-12. 2022年，43-50页
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[5] 于淼,王磊. 高级汉语网络学习资源设计研究. 第十二届中文教学现代化国际研讨会. 2021-7. 494-507页
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[6] 孙飞鹏,于淼,汤京淑. 基于知识图谱的汉语词汇学习资源推荐研究——以HSK三级词汇为例. 现代教育技术. 2021-1. 2021年第1期，76-82页
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[7] 于淼. 自适应学习的文献计量分析. 汉语进修教育研究. 2020-12. 第四辑，174-185页
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[12] 于淼. 浅谈听说法与对外汉语课堂教学. 汉语进修教育研究. 2019-5. 第二辑，101-109页
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[13] 于淼. 基于促学评价理论的高级汉语写作课程设计. 汉语进修教育研究. 2019-7. 第三辑，80-89页
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[14] 于淼. 翻转课堂模式下的汉语课堂活动设计. 数字化汉语教学. 2018-7. 2018年，466-472页
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[15] 基于翻转课堂理念的语法教学模式. 2018-6
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[16] 于淼. 预科生的商务汉语教学. 同济留学生预科教育研究论丛第2辑. 2013-6
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[17] 于淼. 基于Moodle平台的学习资源建设. 数字化汉语教学. 2016-6. 第366-371页
