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姓名:
闻亭
性别:
女
在职信息:
在职
职称:
教授
单位:
国际中文学院
学历:
博士研究生
学位:
博士
科学研究
当前位置:
中文主页
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科学研究
科研项目:
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李润生,郝美玲,罗卫东,陈双新,王鸿滨,黄伟,徐秀兵,闻亭.面向国际中文教育的古文字资源开发与应用研究. 重点课题 . 2021/12/01-至今 . 进行
杨玉玲,闻亭,杨麟儿,金沛沛.外向型融媒词典的研发和创新. 重大基础研究专项 . 2019/12/01-至今 . 进行
李润生,郑艳群,江新,郝美玲,王鸿滨,赵果,闻亭,王磊,马晓.对外汉语初级阶段汉字教学方法研究. 院级认定校级团队项目 . 2020/01/01-2021/12/08 . 完成
王建勤,陈申,李宇明,赵金铭,柯传仁,闻亭,高海洋.全球文化竞争背景下的汉语国际推广策略研究. 人文社科重点研究基地研究项目 . 2006/01/01-2012/02/24 . 完成
王治敏,张维佳,闻亭,张俊萍,王鸿滨,曹彩虹,彭锦维,王琳,李靖华.基于互联网+的汉语国际教育词汇-语法教学资源平台研究. 梧桐创新平台 . 2016/01/01-2019/12/31 . 完成
面向全球孔子学院的中国概况教学创新研究及其数字课程建设. 重大项目 . 2018/11/01-至今 . 进行
基于“互联网+”的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究. 重大项目 . 2018/11/01-至今 . 进行
闻亭,郦帅,魏岩军,彭锦维,贾琳,沈雯.汉语第二语言学习者语言社会化过程研究. 人文社会科学研究一般项目 . 2016/09/01-2021/09/02 . 完成
王治敏,刘丽萍,闻亭,于天昱,孙艺轩,李依依,刘佳美.大数据背景下的词汇计量与常用词库建设. 人文社会科学研究一般项目 . 2016/09/01-2020/07/14 . 完成
闻亭.汉语第二语言学习者语言社会化过程研究. 个人项目 . 2013/11/01-至今 . 进行
著作成果:
王治敏,闻亭,张俊萍. 基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究(下). 2022-9. 北京语言大学出版社
闻亭. 《汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究》. 2006-7. 商务印书馆
王建勤,梅丽,闻亭,陈默,严彦,郦帅,李建成. 《第二语言习得研究》. 2009-8. 商务印书馆
闻亭. 《汉语顶呱呱》(四). 2013-3. 高等教育出版社
闻亭. 《汉语顶呱呱》(三). 2013-3. 高等教育出版社
闻亭. 《汉语顶呱呱》(五). 2013-3. 高等教育出版社
闻亭. 《汉语顶呱呱》(六). 2013-3. 高等教育出版社
闻亭,原绍锋. 《国际汉语课堂管理》. 2013-5. 高等教育出版社
魏新红,刘畅[重名-待确认],闻亭,孙文访,董政,刘敬华. 尔雅中文初级汉语综合教程(上). 2013-6. 北京语言大学
魏新红,刘畅[重名-待确认],闻亭,孙文访,董政,刘敬华. 文雅中文初级汉语综合教程(上)2. 2013-9. 北京语言大学出版社
论文成果:
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闻亭,刘晓海. 国际中文智慧教育视域下的教学设计. 语言教学与研究. 2023-7. 2023年第4期,24-33页
闻亭. 基于社会采访活动的第二语言语用发展研究. 国际汉语教学研究. 2023-1. 2023年第1期,50-61页
Shuai Li,闻亭,Xian Li,Yali Feng,Chuan Lin. Comparing holistic and analytic marking methods in assessing speech act production in L2 Chinese. language testing. 2022-8. 1-27页,Q1
闻亭. 目的语环境中的语言接触、语言水平与语用能力发展研究. 兰州大学学报(社会科学版). 2022-5. 2022年第3期,129-139页
Shuai Li,闻亭,Xian Li,Yali Feng,Chuan Lin. Comparing holistic and analytic marking methods in assessing speech act production in L2 Chinese. language testing. 2022-8. 1-27页,Q1
闻亭. 华裔汉语第二语言学习者间接言语行为社会化研究. 世界华文教育. 2019-1. 2019年第1期,28-38页
魏岩军,闻亭. 影响汉语学习者跨文化认同的个体及社会心理因素. 语言文字应用. 2015-5. 2015年第2期,107-115页
闻亭. 不同文化距离下的态度与习得水平调查研究. 语言教学与研究. 2009-5. 137/3/ 67-73页
闻亭. 华裔与非华裔汉语习得者对待目的语群体态度及习得动机比较研究. 语言学的理论与应用(二). 2010-12
闻亭. 从C.TEST口语面试谈汉语学习者交际能力的提高. 对外汉语听说课课堂教学研究. 2011-6