Paper Publications
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2020-01-08
闻亭. 华裔汉语第二语言学习者间接言语行为社会化研究. 世界华文教育. 2019-1. 2019年第1期,28-38页
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2019-09-18
魏岩军,闻亭. 影响汉语学习者跨文化认同的个体及社会心理因素. 语言文字应用. 2015-5. 2015年第2期,107-115页
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2017-10-10
闻亭. 不同文化距离下的态度与习得水平调查研究. 语言教学与研究. 2009-5. 137/3/ 67-73页
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2017-10-10
闻亭. 华裔与非华裔汉语习得者对待目的语群体态度及习得动机比较研究. 语言学的理论与应用(二). 2010-12
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2017-10-10
闻亭. 从C.TEST口语面试谈汉语学习者交际能力的提高. 对外汉语听说课课堂教学研究. 2011-6
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2017-10-10
闻亭. 初级阶段汉语学习者使用汉语拼音情况的调查研究. 《汉语国际教育研究》(第2辑). 2011-10
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2017-10-10
魏岩军,王建勤,魏惠琳,闻亭,李可. 影响美国华裔母语保持的个体及社会心理因素. 语言教学与研究. 2012-5. 153/1/99-106
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2017-10-10
闻亭. 说“至于”. 汉语句式研究与教学专题论文集. 2013-5
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2017-10-10
闻亭. 《以生为本打造成功的汉语国际课堂》. 中国高等教育. 2013-6. 503/11/42-43
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2017-10-10
闻亭. 影响汉语学习者跨文化认同的个体及社会心理因素. 语言文字应用. 2015-4. 2015年5月第2期/107页
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