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姓名:
史艳岚
性别:
女
在职信息:
在职
职称:
副教授
单位:
汉学与中国学学院
学历:
博士研究生毕业
学位:
博士
毕业院校:
北京语言大学
科学研究
当前位置:
中文主页
>>
科学研究
科研项目:
徐娟,宋继华,史艳岚,董政,刘晓海,罗立祥,汪业宏.对外汉语教学与现代教育技术整合模式研究. 人文社会科学研究一般项目 . 2005/01/01-2008/12/01 . 完成
徐娟,史艳岚,吴志山,曹钢,于淼,周永斌,于淼,余红英,周永斌,关爽.学习分析技术在汉语国际教育翻转课堂中的实证研究. 人文社会科学研究一般项目 . 2014/02/01-2020/09/30 . 完成
徐娟,李萍,史艳岚,李吉梅,吴志山,曹钢,于淼,余红英,周永斌,关爽.学习分析技术在汉语国际教育翻转课堂中的实证研究. 人文社会科学研究一般项目 . 2015/09/10-至今 . 进行
史艳岚.对外汉语报刊新闻教学研究. 一般项目 . 2003/07/07-2008/01/01 . 完成
杨尔弘,杨建国,史艳岚,邵艳秋,刘鹏远.中国传统文化元素在现代媒体中的使用监测研究. 重大专项项目 . 完成
张普,史艳岚,隋岩,杨尔弘,李芸,王强军,谢学敏,秦鹏,任宁,邹鸿建,谢小燕,杨建国,郭慧志,郑泽芝.报纸流行语跟踪研究. 教育部项目 . 2002/11/13-2007/04/01 . 完成
徐娟,史艳岚,汪业宏,齐冬梅,刘晓海,徐玲婵.对外汉语教学与现代教育技术整合模式研究. 教育部项目 . 2005/11/11-2009/01/01 . 完成
徐娟,吴志山,高会,史艳岚,董政,卞玉华,刘晓海,罗立群,汪业宏.数字化对外汉语教学的交互设计研究. 教育部项目 . 2006/03/22-2009/01/06 . 完成
著作成果:
史艳岚. 汉语报刊新闻主题词群提取及相关研究. 2021-4. 光明日报出版社
论文成果:
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史艳岚. OBE理念在课程思政教学中的实施途径——以中国国情与社会课为例. 国际中文本科教育课程思政研究. 2023-1. 53-60页
史艳岚. 在网络教学环境下的中文教学自我适应模式探讨. 第十二届中文教学现代化国际研讨会. 2021-7. 637-663页
史艳岚. 文化专题讨论课线上线下混合式教学模式探讨. 汉语本科教育研究(第三辑). 2022-6. 2022年,第三辑,205-217页
史艳岚. A Blended Learning Practice of "Flipped Classroom" Mode in Intercultural Communication Course. International Journal of Information and Education Technology (IJIET). 2022-11. 第12卷,第11期,1260-1266页
史艳岚. 留学生跨文化交际课程混合式教学实践. 数字化国际中文教育(2022). 2022-12. 2022年,300-308页
史艳岚. Distance International Chinese e-Learning: Flipped Classroom Activities in Cultural Discussion Forum. 2022 the 7th International Conference on Distance Education and Learning. 2022-9. 2022年,92-96页,EI会议
史艳岚. 面向本科留学生的跨文化交际课教学方案探讨. 汉语本科教育研究. 2021-1. 第二辑,297-306页
梁毅,史艳岚. Research on Interactive Conceptual Network of Historical Vocabulary for International Chinese Learning and Teaching. 2022 5th International Conference on Big Data and Education. 2022-2. 2022年,108-113页,EI会议
梁毅,史艳岚. Research on Interactive Conceptual Network of Historical Vocabulary for International Chinese Learning and Teaching. 2022 5th International Conference on Big Data and Education. 2022-2. 2022年,108-113页,EI会议
徐娟,史艳岚,周永斌. Constructing a Smart Chinese International Learning Environment Based on Learning Analytics Technology. Challenges and Solutions in Smart Learning. 2018-3. 页码范围25-30页