语言类型学视角下汉语比喻的词语标记和句法结构系统研究,lsm,王晓辉

构式语法视角下的汉语比喻结构研究,lsm,Yunda Li,王晓辉,应学风,张振亚,徐采霞

比喻关系词的语义研究及对汉语词汇教学和汉语修辞教学的启发,lsm

单双音节同义动词“呈—呈现”的语体特征及对外汉语教学思考,lsm

理念、课程、教材：基于新标准的汉语语法知识教学创建,进行,Center for Language Education and Cooperation, Ministry of Education of the People's Republic of China,翟艳,刁玉珊,李若凡,耿洁,李耘达,房艳霞,别红樱,李胜梅,韩玉国,翟艳

基于汉语特征的多元语法理论探索（多卷本）,进行,施春宏,FENGSHENGLI,骆健飞,王永娜,储诚志,刘乐宁,张健,汪维辉,孙朝奋,王迟,汪昌松,邓丹,李果,陈默,裴雨来,胡敕瑞,马秋武,李智强,王珏,施向东,朴珍玉,郭洁,玄玥,杨大然,叶狂,李京廉,周长银,张和友,司富珍,程工,郝美玲,孟凯,周韧,李胜梅,陈忠,徐阳春,詹卫东,任鹰,吴长安,王灿龙,彭睿,刘大为,鲁忠义,董正存,史文磊,帅志嵩,匡鹏飞,宗守云,完权,王冬梅,李晋霞,陈振宇,董秀芳,张伯江,王丽娟,熊仲儒,宋文辉,施春宏

基于中介语语料的来华预科生基础汉语习得与教学研究（虚体所）,进行,翟艳,殷晓君,程艳,张一萍,程璐璐,别红樱,宋刚,苏向丽,韩玉国,李胜梅,翟艳

基于互动观的构式语法理论与应用研究,进行,National Office for Philosophy and Social Sciences Planning,施春宏,李延波,马伟忠,郝美玲,姜丽萍,宋文辉,李胜梅,周韧,江新,施春宏

基于中介语语料的来华预科生基础汉语习得与教学研究,进行,翟艳,殷晓君,程艳,张一萍,程璐璐,别红樱,宋刚,苏向丽,韩玉国,李胜梅,翟艳