江新，女，心理学博士，教授，博士生导师。北京师范大学心理学学士（1989）、硕士（1993），中国科学院心理研究所心理学博士（1996）。现任北京语言大学汉语国际教育研究院教授，心理学院常务副院长，兼任《世界汉语教学》期刊编辑，北京语言大学第十届、第十一届学术委员会委员。主要研究方向为心理语言学、阅读心理学、第二语言认知加工与习得，目前研究兴趣为汉语字词汇认知加工和和阅读学习。发表论文60余篇。曾入选美国哈佛大学博士后项目（2006）、教育部新世纪优秀人才支持计划（2010）。 教育经历 1985-1989 北京师范大学心理系，获学士学位 1989-1993 北京师范大学心理系，教育心理学专业阅读心理学方向，获硕士学位，导师张必隐教授 1993-1996 中国科学院心理研究所，普通心理学专业认知心理学方向，获博士学位，导师荆其诚研究员 工作经历 1996.09—1999.12 北京语言大学语言教学研究所，讲师 2000.01—2007.08 北京语言大学对外汉语研究中心，副教授 其间，2006-09—2007.06 美国哈佛大学心理系，博士后（访问学者） 2007.09—2018.03 北京语言大学对外汉语研究中心，教授 2019.04—今 北京语言大学汉语国际教育研究院，教授 2020.06—今 北京语言大学心理学院，常务副院长 科研项目（主持） 1998年 国家汉办1998-2000对外汉语教学科研项目“认知心理学和对外汉语教学” 2000年 国家社会科学基金项目“外国留学生汉语阅读学习过程研究” 2002年 国家汉办十五规划项目“外国留学生汉语词汇学习的认知研究” 2003年 国家汉办《汉语水平大纲》修订专题研究项目“外国学生汉语字词学习的影响因素和《大纲》字词选择与分级” 2004年 北京语言大学教学改革实验课项目“教育心理学” 2006年 北京市哲学社会科学“十一五”规划项目“汉语国际推广新形势下汉语教师教育的问题与对策” 2006年 北京语言大学青年骨干教师项目“汉语名量词习得研究” 2007年 北京语言大学“十一五”科研规划项目“汉字读写心理与对外汉字教学模式的研究” 2009年 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“不同环境、不同背景的汉语教师观念之研究” 2010年 教育部新世纪优秀人才支持计划项目“二语学习者汉字认知加工和学习研究” 2014年 北京语言大学重大基础专项“基于眼动技术的汉语语块认知加工和阅读模式研究” 2016年 北京语言大学梧桐创新平台项目“来华留学生汉语认知和习得的行为与脑机制研究”子课题负责人 2016年 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉语国际教育基础研究成果的转化和应用”子课题负责人 2017年 国家社科基金重大项目“汉语文本可读性测评和分级的跨学科研究” 2018年 北京语言大学一流学科团队支持计划（高峰计划）“语言认知与智能学习” 期刊论文 徐晶晶、江新（录用）不同汉语水平的二语学习者注音文本阅读的眼动研究，《世界汉语教学》。（CSSCI）江新、宋冰冰、姜悦、翟雨莹（2020）汉语水平考试（HSK）阅读测试文本的可读性研究，《中国考试》第12期。（CSSCI扩展版）房艳霞、江新（2020）视觉输入增强对汉语二语学习者语块学习的影响，《语言教学与研究》第5期。（CSSCI）Jiang, N., Hou, F.Y., Jiang, X. (2020). Analytic and holistic recognition of Chinese words among L2 learners. The Modern Language Journal, 104(3). （SSCI）Jiang, S., Jiang, X., Siyanova-Chanturia, A. (2020). The processing of multiword expressions in children and adults: An eye- tracking study of Chinese. Applied Psycholinguisitics, (1), 1-31. （SSCI）吴思远、于东、江新*（2020）汉语文本可读性特征体系构建和效度验证，《世界汉语教学》，34（1），81-97。（CSSCI）韩美爱、江新*、赵伟琦（2018）词间空格对汉语阅读影响的眼动研究，《认知科学》（韩国核心期刊），29（4），243-263。（CSSCI）韩美爱、江新*、徐晶晶（2018）词间空格对汉语学习者空间歧义词文本阅读影响的眼动研究，《汉语教育与研究》（韩国核心期刊），28（2），47-72。韩美爱、江新*（2018）韩国和泰国学习者汉语阅读中断词单位大小的初步研究，《语言学研究》（韩国核心期刊），23（1），317-330。吴思远、蔡建永、于东、江新（2018）文本可读性的自动分析研究综述，《中文信息学报》第12期。（CSCD）徐晶晶、江新、张习文（2018）拼音文字背景的外国学生汉字书写表征单位的初步研究，《国际汉语教育》（中英文）第3期。华丽娅、江新（2018）摩尔多瓦人汉字抄写和字形知觉的实验研究，《国际汉语教育》（中英文）第3期。江新、李嬖聪（2017）不同语言水平和母语背景的汉语二语者语块使用的研究，《解放军外国语学院学报》第6期。（CSSCI扩展版）徐晶晶、马腾、江新*（2017）第二语言学习者名名复合词学习中语义关系信息的作用，《世界汉语教学》第3期。（CSSCI）江新（2017）键盘时代的汉字教学，《国际汉语教学研究》第2期。江新、房艳...

• 1979.9 -- 1981.1
  广西博白县亚山 , 71
• 1981.2 -- 1982.8
  广西博白实验中学 , 71
• 1982.9 -- 1985.8
  广西玉林高中 , 60
• 1985.9 -- 1989.8
  北京师范大学心理系 , 心理学  , 学士 , 30
• 1989.9 -- 1993.8
  北京师范大学心理系 , 教育心理学  , 硕士 , 12
• 1993.9 -- 1996.8
  中国科学院心理研究所 , 基础心理学  , 学士 , 2

• 2022.10 -- Now
  北京语言大学心理学院
• 2020.6 -- 2022.10
  北京语言大学心理学院
• 2019.3 -- 2020.6
  北京语言大学汉语国际教育研究院
• 1996.9 -- 1999.12
  北京语言文化大学语言教学研究所
• 2000.1 -- 2019.3
  北京语言大学对外汉语研究中心