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Paper Publications
- 2024-05-31
郭睿. 国际中文教材编制的理论基础. 国际中文教材论. 2023-10. 页码范围48-78
- 2019-09-18
郭睿. 汉语国际教育专业本科生“专业承诺”情况调查. 面向一流国际人才培养的理论与实践创新. 2018-5. 2018卷,449-456页
- 2018-04-24
郭睿. 汉语国际教育专业本科生学习效能感与学习倦怠的关系研究. 世界华文教育. 2017-10. 总第39期,2017年第4期,第55-66页
- 2017-10-10
郭睿,陈晓波. 《最后一课》入选语文教科书的认同基础. 语文学刊. 2008-4. 2008年第4期14页
- 2017-10-10
郭睿,陈晓波. 学生作为课程资源的多维分析. 新课程研究. 2008-10. 2008年第28期第5-6页
- 2017-10-10
郭睿. 内隐学习:对外汉语教学的新视野. 语言教学与研究. 2008-11. 2008年第6期54-61页
- 2017-10-10
郭睿. 语文教科书录用外国作用品的历史考察——从“中体西用”到“启蒙”. 中国教育学刊. 2009-3. 2009年第3期第62-66页
- 2017-10-10
郭睿,郭勇. 论新课程实施中的“囚徒困境”. 山东教育学院学报. 2009-4. 2009年第24卷第2期
- 2017-10-10
郭睿. 从《国际汉语教师标准》看汉语教师应具备的素养. 中国教师. 2009-5. 2009年第10期
- 2017-10-10
郭睿. 论中级汉语词汇教学的“概念地图”策略. 语言教学与研究. 2010-5. 2010年3期第23页
- 2017-10-10
郭睿. 新形势下对外汉语专业课程体系的思考. 人才培养:大学的核心功能. 2011-10
- 2017-10-10
郭睿. 汉语教学资源刍议. 海外华文教育. 2012-12. 2012年第4期、131
- 2017-10-10
郭睿. 汉语教师应学会创造性使用教材. 海外华文教育. 2013-4. 2013/2/P131-138页
- 2017-10-10
郭睿. 国(语)文教科书选录外国翻译作品的原因考察——教科书编辑者“精英”身份认同的角度. 中国文化研究. 2013-5. 2013/夏之卷第2期/P186-192
- 2017-10-10
郭睿. 新形势下对外汉语专业课程体系的思考. 对外汉语专业建设的理论与实践:全国高校对外汉语专业建设研讨会论文精选. 2013-12. 第52-60页
- 2017-10-10
郭睿. 行动研究在初级汉语口语教学中的应用. 海外华文教育. 2014-6. 第2期,177-184