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郭修敏
副教授 硕士生导师
性别 : 女
学历 : 硕士研究生毕业
学位 : 硕士
在职信息 : 在职
所在单位 : 国际学生教育政策与评价研究院
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最后更新时间 :
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论文成果
[1] 孟静怡,郭修敏. 高考志愿中的专业选择及其影响因素研究. 中国考试. 2022-7. 2022年第7期，59-68页
[2] 郭修敏. 基于多元化信息参照的汉语教学分级测试体系构建. 语言教学与研究. 2018-11. 总194期，2018年 第6期，4-13页
[3] 郭修敏. 交际性语言测试理论视野下汉语口语成绩测试的改进研究. 华文教学与研究（原：暨南大学华文学院学报）. 2017-9. 2017年第3期，总第67期，页码范围88-95
[4] 郭修敏. 《汉语作为第二语言的口语流利性量化测评》. 湘潭师范学院学报（社会科学版）. 2007-7. 第29卷，第4期
[5] 郭瑞林,郭修敏. 还原历史离不开想像和虚构. 湖南第一师范学院学报. 2009-10. 2009/5、112
[6] 郭修敏. 《吴伟业失节后的心灵悲歌》. 《当代教育理论与实践》. 2011-6. 第3卷/第6期/139页
[7] 郭修敏,曹铁根. 《也谈副词“就”的语义及其义项之分与合》. 《湖北师范学院学报》. 2011-9. 第31卷/第5期/24页
[8] 郭修敏. 《来华留学生语言实践课研究》. 汉语学习. 2012-12. 2012/第6期/97页
[9] 郭修敏. 对外汉语教学中OPI的实践应用及交际性改进研究. 《汉语国际教育两岸教师研讨集》. 2014-9. 200页
[10] 郭修敏. 汉语口语成绩测试评分员培训体系建构与实证研究. 语言教学与研究. 2016-1. 2016年/第1期/24页
[11] 郭修敏,刘长征. 基于后方法理论的“汉字—词汇”二元动态教学模式探索. 学术论坛. 2016-5. 2016年/第1期/第24页
[12] 郭修敏. 面向TCSL的“简直”语用偏误分析. 湖南科技大学学报（社会科学版）. 2016-7. 2016年第4期第19卷
[13] 郭修敏. 面向TCSL的“汉语语音测试”开发初步设想. 汉语速成教学研究（2015卷）. 2016-8. 2015卷（150-157页）
[14] 郭修敏. 面向TCSL的分级测试客观卷开发实证研究. 世界汉语教学. 2017-4. 31卷第2期，242-252页
共 14条 1/1
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