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Date:2019-12-27

Affiliation of Participant(s):汉语国际教育学部汉语学院

Title of Paper:古今沟通、知能相长——对留学生古代汉语教学的思考

Journal:汉语国际教育学报

Co-author:张亚茹

First Author:张亚茹

Page Number:第五辑，105-125页

Translation or Not:No

Date of Publication:2019-06-30