Date:2025-08-28
Affiliation of Participant(s):教师教育学院
Title of Paper:浅论知识建模在中学物理教学设计中的作用
Journal:现代教育技术
First Author:Zhang Runzhi
Number of Words:1
ISSN:1009-8097
Translation or Not:No
CN:11-4525/N
副教授
Supervisor of Master's Candidates
Gender : Female
Alma Mater : 北京师范大学
Education Level : Doctoral Degree
Degree : Doctor
Status : On-the-job
School/Department : 教师教育学院
Faculty/School : School of Teacher Education
Discipline:Curriculum and Teaching Theory
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Honor:
北京市高等教育教学成果奖二等奖、北京高校继续教育高水平教学团队、中国高校远程与继续教育优秀案例奖、中国成人教育协会第二届“中青年学术新秀”，以及北京语言大学教育教学成果奖一等奖、第十三届优秀教学奖三等奖和第七届青年教师教学基本功比赛三等奖等。
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