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张丽

(研究馆员)

学位：博士
性别：女
学历：博士研究生毕业
在职信息：在职
所在单位：图书馆

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张丽,陆晓曦. 美国高校图书馆开放教科书服务探究. 图书馆建设. 2022-11. 2022年第6期，148-155页
卢娅,张丽. 浦东“0-3岁婴幼儿家庭阅读指导包”项目——“聚焦家庭”服务模式的实践与探索. 图书馆杂志. 2022-6. 2022年第6期，88-95页
张丽,汪聪. 公共安全突发事件中高校图书馆应急服务保障机制研究——基于17所A类“双一流”高校调研结果的分析. 图书情报研究. 2021-9. 2021年第3期，82-90页
张丽. 女性馆员对美国儿童图书馆服务工作职业化发展的推动. 图书馆杂志. 2021-8. 2021年第8期，39-48页
张丽. 国际图联儿童图书馆服务指南的坚守与创新. 图书馆论坛. 2021-8. 2021年第8期，132-141页
张丽. 从“关注儿童”到“聚焦家庭”——美国公共图书馆低幼儿童服务发展路径转变探究. 国家图书馆学刊. 2021-8. 2021年第4期，106-112页
汪聪,黄苑,张丽. 澳门地区公共图书馆低幼儿童阅读服务研究. 国家图书馆学刊. 2020-12. 2020年第6期，54-64页
汪聪,黄苑,张丽. 澳门地区公共图书馆低幼儿童阅读服务研究. 国家图书馆学刊. 2020-12. 2020年第6期，54-64页
张丽. 美国儿童图书馆事业早期发展的推动者——安妮·卡罗尔·摩尔及其思想研究. 图书馆建设. 2020-7. 2020年第4期，页码：97-104，111
刘晓东,张丽. 国学启蒙经典中的“阅读推广”——《三字经》蕴含的阅读方法与指导思想探析. 图书馆建设. 2020-3. 2020第2期，83-88页
刘晓东,张丽. 国学启蒙经典中的“阅读推广”——《三字经》蕴含的阅读方法与指导思想探析. 图书馆建设. 2020-3. 2020第2期，83-88页
张丽. 中国儿童图书馆事业发展的历史分期探究. 图书情报研究. 2020-6. 2020年第2期，61-69，60.
张丽. 英国低幼儿童的阅读推广服务研究. 图书馆杂志. 2020-3. 2020年第3期，69-76页
张丽. 从“ 姐妹图书馆” 到“ 图画书中的世界”：国际图联儿童阅读推广的核心理念探究. 国家图书馆学刊. 2019-4. 2019年第2期，总第28卷第122期，51-58页
李易宁,长塚隆,张丽,陆晓曦. 日本大学图书馆空间利用研究——以用户为中心的空间与资源配置. 新世纪图书馆. 2019-10. 2019年第10期，79-84页
张丽,陆晓曦. 支持科研，走向外部：学科服务发展路径转型研究. 新世纪图书馆. 2019-7. 2019年第7期，34-38页

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卢娅,张丽. 浦东“0-3岁婴幼儿家庭阅读指导包”项目——“聚焦家庭”服务模式的实践与探索. 图书馆杂志. 2022-6. 2022年第6期，88-95页

张丽,汪聪. 公共安全突发事件中高校图书馆应急服务保障机制研究——基于17所A类“双一流”高校调研结果的分析. 图书情报研究. 2021-9. 2021年第3期，82-90页

张丽. 女性馆员对美国儿童图书馆服务工作职业化发展的推动. 图书馆杂志. 2021-8. 2021年第8期，39-48页

张丽. 国际图联儿童图书馆服务指南的坚守与创新. 图书馆论坛. 2021-8. 2021年第8期，132-141页

张丽. 从“关注儿童”到“聚焦家庭”——美国公共图书馆低幼儿童服务发展路径转变探究. 国家图书馆学刊. 2021-8. 2021年第4期，106-112页

汪聪,黄苑,张丽. 澳门地区公共图书馆低幼儿童阅读服务研究. 国家图书馆学刊. 2020-12. 2020年第6期，54-64页

汪聪,黄苑,张丽. 澳门地区公共图书馆低幼儿童阅读服务研究. 国家图书馆学刊. 2020-12. 2020年第6期，54-64页

张丽. 美国儿童图书馆事业早期发展的推动者——安妮·卡罗尔·摩尔及其思想研究. 图书馆建设. 2020-7. 2020年第4期，页码：97-104，111

刘晓东,张丽. 国学启蒙经典中的“阅读推广”——《三字经》蕴含的阅读方法与指导思想探析. 图书馆建设. 2020-3. 2020第2期，83-88页

刘晓东,张丽. 国学启蒙经典中的“阅读推广”——《三字经》蕴含的阅读方法与指导思想探析. 图书馆建设. 2020-3. 2020第2期，83-88页

张丽. 中国儿童图书馆事业发展的历史分期探究. 图书情报研究. 2020-6. 2020年第2期，61-69，60.

张丽. 英国低幼儿童的阅读推广服务研究. 图书馆杂志. 2020-3. 2020年第3期，69-76页

张丽. 从“ 姐妹图书馆” 到“ 图画书中的世界”：国际图联儿童阅读推广的核心理念探究. 国家图书馆学刊. 2019-4. 2019年第2期，总第28卷第122期，51-58页

李易宁,长塚隆,张丽,陆晓曦. 日本大学图书馆空间利用研究——以用户为中心的空间与资源配置. 新世纪图书馆. 2019-10. 2019年第10期，79-84页

张丽,陆晓曦. 支持科研，走向外部：学科服务发展路径转型研究. 新世纪图书馆. 2019-7. 2019年第7期，34-38页

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卢娅,张丽. 浦东“0-3岁婴幼儿家庭阅读指导包”项目——“聚焦家庭”服务模式的实践与探索. 图书馆杂志. 2022-6. 2022年第6期，88-95页

张丽,汪聪. 公共安全突发事件中高校图书馆应急服务保障机制研究——基于17所A类“双一流”高校调研结果的分析. 图书情报研究. 2021-9. 2021年第3期，82-90页

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汪聪,黄苑,张丽. 澳门地区公共图书馆低幼儿童阅读服务研究. 国家图书馆学刊. 2020-12. 2020年第6期，54-64页

汪聪,黄苑,张丽. 澳门地区公共图书馆低幼儿童阅读服务研究. 国家图书馆学刊. 2020-12. 2020年第6期，54-64页

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刘晓东,张丽. 国学启蒙经典中的“阅读推广”——《三字经》蕴含的阅读方法与指导思想探析. 图书馆建设. 2020-3. 2020第2期，83-88页

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张丽. 中国儿童图书馆事业发展的历史分期探究. 图书情报研究. 2020-6. 2020年第2期，61-69，60.

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张丽. 从“ 姐妹图书馆” 到“ 图画书中的世界”： 国际图联儿童阅读推广的核心理念探究. 国家图书馆学刊. 2019-4. 2019年第2期，总第28卷第122期，51-58页

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