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教师姓名:
王培友
教师英文名称:
Wang Peiyou
教师拼音名称:
Wang Pei You
电子邮箱:
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所在单位:
文学院、中华文化研究院
学历:
博士研究生毕业
办公地点:
教四楼203房间
性别:
男
联系方式:
35e0ed1036617db9b2eb90a88ea74201237029f0480cb928a6280be7bc3a6e40991a843beef7a6277b71eb96cd2f744b6e3ba5f0f0e793c21095f9db2c0a8d3b320d4c5f1618fb9c1f9f136313bc28fe2dab45d59452098dd446f3607db082eae7b016b96320ff2be5bc2cf4c736e1e5fc5b472a510e4ff6836d402f40a6c023
学位:
博士
职称:
教授
在职信息:
在职
毕业院校:
首都师范大学
所属院系:
文学院、中华文化研究院
论文成果
当前位置:
中文主页
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科学研究
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论文成果
[1]王培友,薛振宇.《诗》教传统与宋代理学家“温柔敦厚”诗学审美理想的生成:北方论丛
[2]王培友,薛振宇.宋元理学“理”话语的先秦思想来源及其类属划分依据:中国文化研究
[3]王培友,王舶宇.宋元理学“道在日用”的历史流变及其意蕴生成:南开学报(哲学社会科学版)
[4]王培友宋代理学“格物致知”意蕴的 历史生成及其流变:国际儒学(中英文)
[5]王培友基于理学 “发明” 的宋元理学诗表达方式及其文本形态:北方论丛
[6]王培友宋明理学诗学会通研究的学理基础、存在问题与研究策略:中国语言文学研究
[7]王培友两宋理学 “发明” 话语流变及其典型形态考论:北方论丛
[8]王培友宋代理学求道“工夫”与理学诗表达之会通性学理考察:文学研究
[9]王培友此书立了什么“范”——“再探大文学史”之二:博览群书
[10]王培友两宋理学“心性存养”涵蕴及其主题诗歌书写:南开学报(哲学社会科学版)
共 102 条 1/11
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