饶高琦
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我的研究方向专注于语言资源建设、语言规划学研究和数字人文三个方面。现任国际中文教育研究院副研究员,国际中文教育数字化研究者中心副主任(主持工作)。
本人学科背景交叉,2010年获德语语言文学学士学位,2013年获计算机应用技术硕士学位,2016年获语言学及应用语言学博士学位,同年入职北京语言大学汉语国际教育研究院(原对外汉语研究中心),任国家语委科研基地中国语言文字规范标准研究中心、语言智能研究院、语言资源高精尖创新中心兼职研究员。四川外国语大学中国地名研究所兼职教授、湖北文理学院区域语言文化研究中心兼职研究员。
参与建设了BCC在线汉语语料库和BCC历时语料库,并基于此开展了语言使用演变、词语语义变迁等方面的计算研究。目前在语言资源高精尖创新中心框架下,从事国际中文智慧教育、作文自动评测、儿童语料库建设方面的研究,在对外汉语研究中心从事汉语国际推广技术平台建设工作。连续组织了中文句法错误检测CGED国际评测。在中文信息学报、北大学报、IJCNLP、IACL等期刊、会议发表论文二十余篇。在《光明日报》《科技日报》《中国社会科学报》等平台发表文章20篇。2018年入选北语青年英才培育计划。
科研工作之于,运营微信公众号“汉语堂”(欢迎关注)。该公众号定位为面向语言学学者、学生普及计算理念,沟通文理思维,粉丝90000+。
招生信息:
本人在2024年秋季学期继续招收语言学及应用语言学、国际中文教育硕士研究生。
期待你现在:具有较为扎实的知识基础、勤奋能吃苦、具有良好的团队合作意识、具有开阔的视野乐于学习和接受新事物。
期待你毕业时:掌握计算语言学基础理论,初步具备科研能力,有一定的工程开发和管理能力,有较为扎实语言学基础的硕士研究生,并具备计算理念、熟悉信息化工作流程,具备一定的互联网思维。
读研期间的主要任务:强化语言学及应用语言学基础,学习计算语言学基础理论,学习简单的编程技术和统计技能,组织和管理语言资源建设工作,参与国际中文智慧教育系统开发和运营,参加各类语言资源构建和研究工作,参与科普自媒体运营。在学习过程中撰写和发表研究论文。
你可能的研究方向:我的所有研究兴趣你都可以选择……
说明:现在的你可以不会编程、不会统计、不会……但希望你不抵触学习这些东西~
招生人数:3-4人
扩展:https://www.zhihu.com/question/55633400/answer/145731050
邮箱 :
2003.9 -- 2006.7
山东省实验中学
 60
 其他
2006.9 -- 2010.7
山东建筑大学
 德语系
 36
 学士
2010.9 -- 2013.7
北京语言大学
 计算机应用技术
 12
 硕士
2013.9 -- 2016.7
北京语言大学
 语言学及应用语言学
 2
 学士
2019.3 -- 至今
汉语国际教育研究院
2016.7 -- 至今
北京语言大学对外汉语研究中心
湖北文理学院区域语言文化研究中心兼职研究员
四川外国语大学中国地名研究所兼职教授
中文句法错误诊断技术评测(CGED)主席,全国计算语言学学术会议(CCL)、面向教育应用的自然语言处理技术工作坊(NLPTEA workshop)程序委员会委员,《自动化学报》《语言战略研究》青年审稿专家、中国中文信息学会青年工作委员会委员,中国中文信息学会、国际中国语言学学会会员
教育技术
语言政策与语言规划
计算语言学
数字人文
社会语言学