李耘达北京语言大学教师个人主页系统

更多

` 其他语种
- English

李耘达

学位 : 硕士
职称 : 讲师
单位 : 国际中文学院

性别 : 女
学历 : 硕士研究生毕业
在职信息 : 在职
电子信箱 :

当前位置: 李耘达 >> 研究兴趣 >> 论文成果

标题：

基础汉语写作教学方法的新探索——以预科生的看图作文教学为例

点击数：

作者：

宋刚

所属单位：

预科教育学院

论文编号：

5e9cde9f605153a9016058bda8c0172f

发表时间：

2016-12-01

论文类型：

期刊论文

发表刊物：

汉语国际教育学报

Issn号：

978-7-03-051225-3

是否译文：

否

合写作者：

宋刚,李耘达

下一条：从心理语言学角度看《汉语拼音方案》在第二语言语音习得中的误导

推荐此文

扫一扫用手机查看