点击次数：

发布时间：2024-07-19

所属单位：北京语言大学

论文名称：实境直播式文化教学案例分析与评价反馈

发表刊物：中文现代化教学学报

项目来源：教育部中外语言交流合作中心2023年国际中文教学实践创新项目“基于实境直播的混合式文化课堂创新实践研究”（项目编号：YHJXCX23-022）

关键字：实境直播；中华文化；教学案例；评价反馈

摘要：本文探讨了实境直播模式在文化教学中的应用，倡导将文化教学与数字化技术相结合，探索立体化、可视化的文化教学模式。该模式的理论基础为实境学习理论，是利用数字技术对传统文化教学模式的优化升级。文章以“走进孔子博物馆”作为教学案例，从教学准备、双师课堂和评价反馈三个方面探讨了实境直播式教学的应用，同时广泛收集学生反馈，在分析学生反馈的基础上对课程设计进行了反思，提出优化方案，供相关师生参考。

合写作者：李沛熹,朱晓睿,骆健飞

第一作者：李沛熹

论文类型：期刊论文

通讯作者：骆健飞

页面范围：第13卷，2024年第1期，第31~37页

字数：10000

ISSN号：2220-1300

是否译文：否

发表时间：2024-06-30